中文字幕第二页/阿v视频在线免费观看/2021国产精品自产拍在线/国产亚洲欧美在线播放网站 - 国产91流白浆在线观看

□朱瑞明 欒易鑫

學習有學習的氛圍環境，工作有工作的氛圍環境，所謂的氛圍環境看似無形，實則處處有形、時時在線，它直接關涉到身處其中的人的心情和成長。

此話題何來？一個班級，29人全部考研“上岸”！人民日報公眾號近日報道了這樣一個班級：武漢工程大學化學與環境工程學院2020級應用化學理科基地班，考研錄取率達100%，這個由29名學生組成的班級，除了23位考研錄取的同學之外，還有6人被保送。

“學霸常有，學霸班級不常有”，他們何以集體優秀？請看看同學們的說法。該班董虹楨同學被中國科學技術大學錄取，他說：“從大三開始，我們全班同學都立志讀研，作息時間比較統一，而且選擇學科也相同，遇到學習上的問題可以互相討論，班級形成濃厚的學習氛圍，大家相互監督、相互學習、相互鼓勁，這也是我們都能考上研究生一個重要原因。”

有學者講，氛圍分為兩種，一個是環境氛圍，另一個是情感氛圍。上述董虹楨同學所說，應該側重的是環境氛圍吧。那什么是情感氛圍呢？該校JF9-1434宿舍的4名同學被南開大學、北京師范大學等名校錄取，他們有共同感慨：考研之路并不輕松，但他們相互扶持，相互勉勵，共同奮斗。其中一名叫戴世豪的同學說，同學們互相鼓勵和鞭策，當一個人想放棄時，另一個人還在堅持努力，無形中就會產生一種示范作用，帶動他擺脫負面情緒。而教輔2-508宿舍的6名同學，談起自己的考研心得，無一例外都認為團隊的力量最重要。

“近朱者赤，近墨者黑。”良好的氛圍和環境，對人有熏陶、激勵和約束的作用，這一道理千古不變。無論是在學習和工作中，還是在社會生活的方方面面，讓我們每個人珍惜遇見，營造出良好氛圍環境，互相鼓勵和幫助，向著共同目標前行，最終皆達成所愿。